Sobre o projeto

 
        O Projeto CECAD – CENTRO EDUCAÇÃO COMPLEMENTAR A DISTÂNCIA traz como proposta a implantação de cursos de extensão voltados a formação complementar interna de acadêmicos matriculados nos cursos de Licenciatura em Matemática (modalidade presencial) e Licenciatura em Física (modalidade à distância) e público externo professores da educação básica das áreas relacionadas e afins. Os cursos serão viabilizados através do ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Moodle na modalidade à distância. 
        As formações previstas para o projeto vem de encontro com ações previstas pelos cursos de Licenciatura Plena em Matemática e Física (EaD) no que diz respeito ao aperfeiçoamento e complementação de acadêmicos e professores das áreas relacionadas, proporcionando a ampliação de atividades educacionais, cientificas e culturais (ACC), mediando o acesso aos processos de formação e de qualificação promovidos pela Universidade. Ao sistematizar as ofertas de formação o projeto prevê a maior interação entre acadêmicos e professores em exercício, proporcionando a troca dos conhecimentos vivenciados e gerados no ambiente e também fora dele.
 
OBJETIVOS
 

GERAL

 
        Oferecer cursos de formação complementar a acadêmicos e professores da educação básica, na modalidade a distância com temas relacionados à metodologia e estratégias de Ensino/aprendizagem nas áreas de Matemática e Física.
 

ESPECÍFICOS

 
  • Capacitar professores para a autoria de cursos no ambiente Moodle;
  • Oportunizar um ambiente de construção e reconstrução aos acadêmicos e professores da instituição na abordagem de conceitos relacionados à sua prática;
  • Proporcionar a complementação e atualização profissional nas áreas de Física e Matemática;
  • Promover o intercâmbio e troca de experiências entre acadêmicos das modalidades presencial e EaD;
  • Possibilitar ao acadêmico o desenvolvimento de competências relacionadas à sua área, podendo abranger a interdisciplinaridade;
  • Potencializar habilidades e competências dentro do processo de formação;
  • Mediatizar a utilização das tecnologias educacionais na compreensão e no ensino de física e matemática.
 
 
META DE CAPACITAÇÃO
 
  • Professores da Educação Superior - autores dos cursos: 10
  • Acadêmicos de Licenciatura em Matemática: 100
  • Acadêmicos de Licenciatura em Física: 50
  • Professores de Matemática Fundamental II e Ensino Médio: 30
  • Professores de Física Ensino Médio: 20
  • Equipe de execução: 13